5月28日，学院督导办公室组织召开本学期教学督导总结分析会议，系统梳理自4月8日启动的全院教学督导工作成效，针对六系一中心一部教学过程中发现的问题进行专项研讨，部署下一阶段质量提升行动。副院长朱雪芳出席会议并讲话，各督导组组长及各教学系部正、副职参会。

会议伊始，院级督导组组长陈华锋、宋军杰、张莹分别就各系部学生课堂纪律与出勤、教师教学管理及职责履行、教学环境卫生及课堂秩序进行专项汇报，并提出合理化建议。督导办公室主任乔晓宇通报本学期教学督导巡课、听课总体情况，并对全院教学督导工作中集中出现的问题向八个教学系部进行反馈。通报显示，院级督导组累计开展现场督导查课33次、听课25次，覆盖全院专兼职教师395人次，其中查课370人次、听课25人，形成院级教学督导通报19期。

副院长朱雪芳对全体督导员的辛勤付出表示诚挚感谢。针对督导中发现的问题，提出五点工作要求：一是确立责任认领机制，各系部自行认领，认真整改，要标本兼治；二是走实过程监控体系，系部三级教学督导意义重大，在自查过程中发现的问题要如实登记，有效整改；三是推出“教师风采”系列展示方案，选树优秀典型，持续输出，在全院范围内表彰、推广宣传，发挥榜样示范引领作用；四是完善协同育人机制，学生管理工作应挖掘深层原因，充分发挥系部、班主任、任课教师三方作用，齐抓共管，形成合力；五是健全奖励激励机制，结合学院《教师职业能力三年规划》，尝试探索校内“绿通”方案，有力助推教师队伍职业能力整体提升。

此次会议标志着学院教学质量管理进入“精准督导、系统治理”新阶段。院级教学督导工作将继续秉持“严、实、细、暖”四大原则，持续为学院教育教学改革提供专业支撑，为学院“三个调整优化”稳步推进奠定坚实基础。